本学は、リハビリテーション学部と看護学部を有する医療系大学として、科学的根拠に基づいた実践的教育を行っています。

講義と演習・実習を組み合わせたカリキュラムと少人数教育により、臨床で求められる知識・技術・判断力を体系的に修得できる環境を整えています。

また、学部横断の学びを通して多職種連携に対応できる力を育成しています。

リハビリテーション学部では臨床経験豊富な教員と約250施設の実習環境を整備し、看護学部では1年次からの臨地実習や在宅看護を含む多様な経験を通して、実践力と倫理観を備えた人材を育成しています。

本学における教育・研究目的（運転行動評価および高次脳機能との関連分析）に適合するシミュレータとして、

以下の点を評価し、HONDAドライビングシミュレーターを選定した。

 

1.　臨床応用可能な評価指標の取得

　危険予測、反応時間、速度管理、急ブレーキ等の運転行動を定量的に評価でき、リハビリテーション領域における運転再開支援研究と高い親和性を有する。

2.　安全かつ再現性の高い実験環境

　実車では再現困難な危険場面を標準化された条件下で提示可能であり、被験者間比較および介入効果検証に適している。

3.　教育的有用性

　学生に対して運転リスクの可視化およびフィードバックが可能であり、体験型学習を通じて危険認知能力の向上を図ることができる。

4.　操作性および導入実績

　操作が簡便であり、国内における教育・研究機関での導入実績が豊富であるため、運用面での信頼性が高い。